Resultat 1 - 10 av 49
Skyddsstopp på skola efter våld av lågstadieelev
Våld i skolan En utåtagerande lågstadieelev har fått facket att lägga ett skyddsstopp på en skola i Stockholmsområdet. Rektorn delar fackets syn och har accepterat skyddsstoppet. – Eleven behöver flyttas till en annan skolform innan skyddsstoppet hävs, sägerSammanhang: ...Lösningarna kan finnas i Stockholms redan befintliga system. – Vi har ett väl utbyggt system för stöd till elever som behöver det. Lokala särskilda undervisningsgrupper på skolorna, regionala särskilda undervisningsgrupper där rektorer samarbetar kring elever med liknande behov, och även centrala särskilda undervisningsgrupper...
Omnämnda platser: Stockholm, Stockholms. Omnämnda personer: Angela Svensson, Simon Sandström.
Facket: 10 gånger fler anmälningar om hot och våld
Hot och hat Hot och våld inom skolan har ökat med 150 procent på tio år, enligt Arbetsmiljöverket. Men siffror som Vi Lärare tagit del av visar att det kan vara upp till tio gånger värre. – Skolan håller på att rämna, situationen är akut, säger Sveriges LäraresSammanhang: ...Situationen är akut, skolan håller på att rämna, säger Simon Sandström. Utdrag ur Stockholms stads IA-system. Utdrag ur Stockholms stads IA-system. IA-systemet IA-systemet är ett webbaserat verktyg för att förebygga arbetsskador och ohälsa. ...
Omnämnda platser: Näringsliv, Stockholm, Sveriges. Omnämnda personer: Simon Sandström, Kristian Hansson.
Forskarna i ny studie: ”Måste överbrygga dataklyftan”
Vi lärare debatt ”Genom att ta fram en ny digitaliseringsstrategi ges lärare möjlighet att använda adekvata verktyg för att förbättra elevernas läranderesultat”, skriver forskarna som presenterar insikter från en longitudinell forskningsstudie. ForskarnaSammanhang: ...Detta kommer att säkerställa kompatibilitet och dataintegration mellan system och aktörer, vilket är helt i linje med AI-kommissionens förslag att tillgång till bra data kan göra offentlig sektor effektivare och mindre kostsam. ...
Omnämnda platser: Växjö, Sverige, Susanna Nordmark. Omnämnda personer: Susanna Nordmark, Zeynab Mohseni.
”Skolverket duckar för kritik mot digitala proven”
Vi lärare debatt Nya läroplanen för gymnasiet sammanfaller med införandet av digitala nationella proven. Tidskrävande uppgifter – varav den ena skapar frustration i lärarkåren. Towe Falk skriver att Skolverket duckar för lärarnas kritik mot det digitala provverktyget.Sammanhang: ...Så påverkas arbetsmiljön Vi är många som undrat hur de ser på att detta system kräver mer tid och resurser, hur de ser på att arbetsmiljön påverkas negativt med mer stress och minskad tid för kärnuppdraget. ...
Omnämnda personer: Towe Falk.
Saco: Lägre livslön för tre av fyra lärarutbildningar
Lärarlön Tre av fyra lärarutbildningar innebär en inkomstförlust jämfört med den som börjar jobba direkt efter gymnasiet. Det visar en rapport från fackförbundet Saco. – Det visar svart på vitt precis det som vi gång på gång lyfter fram för arbetsgivaren.Sammanhang: ...När dokumentation nyttjas av skälet att hålla ryggen fri ökar arbetsbelastningen utan att komma lärare eller elever till del och om man till detta adderar att skolorna konkurrerar med varandra om eleverna i ett system där skolorna ska marknadsföra sig själva, så är det lätt att se varför mängden dokumentation ökar. ...
Omnämnda platser: Saco. Omnämnda personer: Anna Olskog, Göran Arrius.
Omvalda ordföranden: ”Marknadsskolan ett svek”
Fackligt Adam Kedert fortsätter som ordförande för Sveriges Lärarstudenter ett år till. Vi Lärare bad honom sammanfatta sina erfarenheter från första året och ge en glimt av framtiden. Vad överraskade dig mest första året som ordförande? – Under mitt förstaSammanhang: ...Bara då kan vi sluta lappa och laga, och få ett hållbart system. – Den verksamhetsförlagda utbildningen är ett av de viktigaste inslagen i förskollärar- och lärarutbildningarna. ...
Omnämnda platser: Göteborg, Styrelseledamöter, Gävle. Omnämnda personer: Gabriel Norman, Emma Arvidsson, Benjamin Eneslätt.
”Skolans regler är en djungel – ge eleverna anpassningar”
Vi lärare debatt Skolans regler om anpassningar vid nationella prov är en djungel för elever med normbrytande funktionalitet. Magnus Henrekson menar att anpassningar för elever med dyslexi skulle leda till en inflation i diagnoser. Men är det verkligen problemet,Sammanhang: ...Mest lämpade att utreda och utveckla ett sådant system är specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM. Forskning behövs också på detta område. I detta måste elever med olika normbrytande funktionaliteter göras delaktiga. ...
Omnämnda personer: Roxy Stenberg, Roxy Jansson Stening, Magnus Henrekson.
”Är nationalekonomer de bäst lämpade för skolan?”
Vi lärare debatt Fler yrkesgrupper än nationalekonomer bör få säga sitt om skolan, menar debattören och läraren Patrik Andersson. Skenande betygsinflation samtidigt som kunskapsras, en ojämlik skola som förstärker sociala skillnader istället för att utjämnaSammanhang: ...Ska betygen syfte vara att gallra ut de största begåvningarna för högre utbildning fungerade det relativa systemet bäst. Endera behåller vi ett målrelaterat system men då kan inte betygen fungera som intag till högre utbildning eller också skrotar vi systemet helt, det finns ingen mellanväg. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Patrik Andersson.
Forskaren: ”Elever i särskilda grupper kan straffas dubbelt”
Vi lärare debatt ”Att kalla ett system, kännetecknat av bristande likvärdighet och ökande segregation, inkluderande är tveksamt”, skriver Gunnlaugur Magnússon, docent i pedagogik vid Uppsala universitet. Gunnlaugur Magnússon är docent i pedagogik och lektorSammanhang: ...Vi lärare debatt ”Att kalla ett system, kännetecknat av bristande likvärdighet och ökande segregation, inkluderande är tveksamt”, skriver Gunnlaugur Magnússon, docent i pedagogik vid Uppsala universitet. ...
Omnämnda platser: Skolinspektionens, Sverige, Barnkonventionen. Omnämnda personer: Jan Björklund, Gunnlaugur Magnússon.
Anna Olskog: ”Skolor ska inte drivas i vinstsyfte”
Ledare Det var inget fel på friskolereformens syfte att skapa alternativ till offentligt drivna skolor. Det var systemets utformning och skolbolagen med vinstsyfte som gjorde att det började gå snett, skriver Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare. Nej,Sammanhang: ...Regelverket har därtill möjliggjort för de vinstdrivna bolagen att plocka russinen ur kakan, snarare än få dem att ta fullt ansvar för skolan som system. De vinstdrivande skolornas kontroll över elevantagningen har gjort att bolagen kunnat välja elever – inte ett fritt skolval. ...
Omnämnda platser: Skolsverige, Västerås, kommun. Omnämnda personer: Anna Olskog, Johan Pehrson.
